Efter en härlig höstpromenad fick hälften av eleverna i ettan besöka ”Toy Tech”. Vi fick titta på och testa olika leksaker. Vi fick också se hur dessa ser ut inuti. Toy Teck är en utställning om tekniken i leksaker med syftet att öka elevers intresse för naturvetenskap, teknik och matematik.
Efter utställningen var det dags för oss att gå ner i verkstaden där eleverna kunde testa på att bygga enklare leksaker i olika material. Här kan vi tala om kreativitet, nyfikenhet och engagemang!
V. 42 pratade vi om FN och FN-dagen som firas den 24 oktober varje år. Vi berättade när och varför FN bildades, att FN:s viktigaste uppdrag är att hjälpa världens länder att lösa sina problem utan att starta krig. Vi tog bland annat upp att FN står på de svagas sida och skyddar t.ex. barn och flyktingar. FN kämpar för att världen ska bli rättvisare, för att alla ska vara friska, få mat och rent vatten varje dag… Alla har det inte lika bra som vi!
Alla klasser på skolan fick olika uppdrag under FN-temaveckan. Ettornas uppdrag blev att göra fredsduvor. På PA-lektionen tillverkade vi fredsduvor med vingar i regnbågens alla färger. I skolan fick eleverna bland annat se filmen ”Om hela världen var en by”.
Idag hade vi FN-samling i matsalen som dekorerats på olika sätt av alla skolans klasser. Det blev en trevlig stund med tal, musik, sång av femmorna och gemensam sång.
Nu jobbar vi med att blanda gips. Precis när gipset är på väg att stelna häller man det i händerna som hålls tätt ihop som en skål. När gipset börjar bli varmt är ”snäckan”nästan klar. Fingrarna lossas försiktigt när gipset stelnat. Därefter låter man handsnäckan torka innan man målar den.
Idag har också flera barn kört igång med Halloweenpyssel, både med och utan mallar.
Som ni ser i veckobrevet för v.43 så har vi bokat två besök till Toy Tech, en utställning från tekniska museet. Hälften av barnen får gå på utställningen nu på tisdag med mig och Bente och den 24/11 går andra hälften med Pernilla och Martina. Vill ni veta lite mer om utställningen så titta i bifogad länk:
På idrottslektionen i tisdags hade vi Varulvsleken som uppvärmningslek och sedan spelade vi Volleyboll med ballonger. Med hjälp av ballonger kan man träna teknik, volleybollslag och samspelet mellan öga och hand på ett enklare sätt innan man använder bollar. Under lektionen kom en elev fram och undrade om vi inte kunde göra ”Valsdatten” eftersom vals börjar på bokstaven V. Det är härligt med elevernas egna förslag, engagemang och kreativitet!
Jag planerade givetvis om torsdagens idrottslektion. Nu fick det bli dans på schemat! Så idag har vi pratat om och dansat vals, en dans till musik i tretakt. Vi började ställa upp på två rader mittemot varandra. Först tränade vi danssteg tillsammans utan musik där jag räknade högt(ett, två, tre, ett, två, tre…), vi gick samtidigt i takt. Sedan gjorde vi samma sak till musik. Slutligen fick eleverna dansa två och två till valsmusik medan jag räknade högt och gick runt och dansade med dem så de fick in rätt takt. Alla var fantastiskt duktiga och det var härligt att se deras engagemang och dansglädje. Efter dansen hade vi valsdatten och vi hann även med lite basketövningar innan lektionen var slut.
Nu är vi igång med bakning inför ”Drop in fikat” i december. Det är väldigt uppskattat! Alla barn kommer att få baka tillsammans med Martina, Jenny eller mig. Genom bakningen får barnen lära sig att planera, samarbeta, följa recept, läsa och förstå instruktioner, vanliga ord och begrepp för bakning och vardagsmatematik. Det finns mycket att lära när man bakar t.ex. varför man använder bakpulver.
Eleverna i ettan har tillsammans diskuterat fram 5 trivselregler för att alla ska känna sig trygga. De är nu uppsatta i tamburen tillsammans med många avritade och färgrika händer, en från varje elev. Gemensamt skapade regler är en form av träning i demokratiskt tänkande och ansvarstagande.
Vi har under några veckor pratat kring trivselreglerna på olika sätt. Vi har tittat på film(Katie – den vilsna lilla larven. En animerad film som passar bra till tema om vänskap och att vara en bra kompis!) Vi har delat upp eleverna i 4 grupper och bland annat pratat om hur en bra kompis är, hur man ser att någon kompis är ensam och/eller ledsen och hur man då kan hjälpa.
Vi har pratat om hur det känns när någon säger -Hej! Man blir glad då och vi konstaterade att ett leende faktiskt smittar. Eleverna har också fått spela teater i smågrupper där de fått visa upp både bra och dåliga exempel på hur man kan vara mot varandra. Barnen har fått ge olika förslag på vad man kan göra i olika situationer som kan uppstå i t.ex. leken. Vi har också pratat om konflikter. Hur kan man göra om och när de uppstår?
Den här veckan har vi lärt oss lite mer om nyckelpigan t.ex att den sjuprickiga nyckelpigan är den vanligaste av de cirka 60 arter av nyckelpigor som finns i Sverige. Den vanligaste färgen är röd med svarta prickar, det finns även gula och svarta nyckelpigor. Nyckelpigor gillar bladlöss, de övervintrar och kommer fram när vårsolen värmer. I samband med denna fakta och lite annat intressant (fakta från jordbruksverket) har vi tittat på en bild som visar nyckelpigor med olika utseende. Vi pratade också om nyckelpigans livscykel och visade bilder och en liten film om den.
Till bokstavsboken gjorde vi nyckelpigor och ritade bilder på nyckelpigans 4 stadier: Ägg, larv, puppa och nyckelpiga. När vi jobbade med detta räckte en flicka upp handen och sa att nyckelpigan var symmetrisk… Det finns många matematikspår i naturen! Spegelsymmetri finner vi ju överallt, hos oss själva, hos djur, i fjärilarnas mönster m.m
På tisdagens idrottslektion hade vi två lekar som började på bokstaven N: Nummerleken och Narnia 🙂
